——市掇刀石中學(xué)組織復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練
宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。為確保高三學(xué)生順利復(fù)學(xué)，4月29日上午9:00，掇刀石中學(xué)開展了疫情防控復(fù)學(xué)演練。秉持“責(zé)任重于泰山，安全重在防范”的原則，此次演練對(duì)學(xué)生進(jìn)校、教室出入、課堂突發(fā)狀況應(yīng)急處置、學(xué)生公寓晨午晚檢、食堂就餐等場景進(jìn)行模擬，確保教職工熟練掌握各個(gè)環(huán)節(jié)和應(yīng)急處置流程。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，處室、年級(jí)負(fù)責(zé)人，部分教師現(xiàn)場觀摩，參與整個(gè)演練過程。
模擬場景一：學(xué)生入校
守好校園疫情防控第一關(guān)：校園大門。學(xué)校對(duì)入校通道口進(jìn)行物理隔離，學(xué)生只能從一個(gè)入口進(jìn)校。校外配備兩名保安提醒學(xué)生保持距離，排隊(duì)進(jìn)校，一名保安（著防護(hù)服）對(duì)入校學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，并檢查口罩佩戴情況。校內(nèi)由一名保安維持秩序，學(xué)生以至少一米的間隔有序排隊(duì)，依次通行，直入教室。
測量體溫，檢查口罩佩戴情況
模擬場景二：教室出入
教室內(nèi)，學(xué)生人數(shù)不超過三十人并以最大間距入座，所有門窗開放通風(fēng)。課間休息時(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生分批按規(guī)定路線入廁，出廁時(shí)采取“七步洗手法”清洗手部，再按規(guī)定路線回到教室。
有序入廁，依次返回
課堂教學(xué)中，一名學(xué)生出現(xiàn)身體不適，科任教師上前測溫后，上報(bào)校醫(yī)和學(xué)校疫情報(bào)告人。校醫(yī)用水銀體溫計(jì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)測，確認(rèn)體溫異常，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入臨時(shí)隔離留觀室。疫情報(bào)告人通知疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長趕往醫(yī)務(wù)室進(jìn)行研判，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院接診。班主任做好后續(xù)跟蹤和處置，總務(wù)處安排消毒人員進(jìn)行全面消毒。
科任教師匯報(bào)異常情況
校醫(yī)帶領(lǐng)學(xué)生到隔離室留觀
總務(wù)處安排工作人員全面消殺
校醫(yī)再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測試
疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院接診
定點(diǎn)醫(yī)院醫(yī)生將學(xué)生帶離隔離留觀室
工作人員再次全面消殺
模擬場景三：學(xué)生公寓晨午晚檢
筑牢校園疫情防控陣地：學(xué)生公寓。學(xué)生公寓是學(xué)生在學(xué)校的“家”，疫情防控期間，護(hù)好學(xué)生的“家”尤為重要。學(xué)校高度重視學(xué)生公寓管理工作，進(jìn)入公寓時(shí)，學(xué)生在室外按照指示，以一米的間距排隊(duì)，由宿管員一一檢測體溫。離開公寓時(shí)，兩名宿管員再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測試，體溫正常方可離開。
學(xué)生離開教學(xué)區(qū)，前往公寓
公寓管理員對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測
模擬場景四：食堂就餐
學(xué)校食堂不僅是人員密集場所，而且是食品安全衛(wèi)生的關(guān)鍵場所。對(duì)于學(xué)校食堂的防控，更是重中之重。學(xué)生進(jìn)入餐廳就餐時(shí)，需先在食堂南側(cè)洗手池按照“七步洗手法”清洗手部，再有序排隊(duì)買飯，并按照規(guī)定路線進(jìn)入座位就餐。就餐結(jié)束后，學(xué)生有序離開。
就餐前，“七步洗手法”清洗手部
學(xué)生列隊(duì)有序進(jìn)入食堂
按指定路線，在指定區(qū)域排隊(duì)買飯
學(xué)生安全、文明就餐
演練結(jié)束后，學(xué)校及時(shí)召開總結(jié)會(huì)。疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長、黨委副書記張文同志對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)，他首先肯定了此次演練活動(dòng)內(nèi)容豐富，流程清晰有序，有針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)指出演練不同于實(shí)戰(zhàn)，面對(duì)即將到來的實(shí)戰(zhàn)，希望所有的教職工一定要心中有底、眼中有人，手中有法，自信從容的解決處理一切問題和困難。
演練總結(jié)現(xiàn)場會(huì)
嚴(yán)演練才能真安心。此次演練是對(duì)方案預(yù)案的檢測，有利于發(fā)現(xiàn)問題，以便進(jìn)一步細(xì)化實(shí)化方案預(yù)案，最大限度保障師生的健康安全。如此，師生才能安心，家長、社會(huì)才能放心。
責(zé)任處室:體衛(wèi)藝
通 訊 員:楊 倩
審 核:張 文
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